Разработан на филологическом факультете СПбГУ
на средства пожертвования фонда "Русский мир
Фонд «Русский мир»
Лекции
Тексты как материал исследования. Выбор материала исследования и методы его анализа. Методы анализа текста: композиционный анализ, мотивный анализ, концептуальный анализ, функционально-стилистический анализ, интертекстуальный анализ

В предыдущих лекциях вы получили знания относительно методов лингвистического исследования единиц разных уровней языковой системы, культурологического аспекта языковых явлений, а также общих принципов организации текста и возможных подходов к их рассмотрению.

В данной лекции речь пойдёт о текстах как материале исследования и методах, которые используются при их анализе. Наличие разных целей, для достижения которых обращаются к тексту в системе РКИ, определяет и отбор текстов, и методы их анализа, что, в свою очередь, определяет и исследовательскую работу с ними. Так, на начальных этапах обучения используются короткие тексты, несущие элементарную информацию об окружающем мире, что определяет принципы их построения и объём используемых языковых средств. На основном этапе обучения усложняется структура текстов, расширяется объём информации, используются языковые средства, способные передать как фактуальную, включая подтекстовую, так и концептуальную информацию. Продвинутый этап обучения связан с текстами высокой сложности, требующими от того, кто с ними работает, знаний, навыков, умения вести «диалог» с автором.

Таким образом, исследовательская работа с текстом, применяемые здесь методы очень многообразны, они связаны с охватом тех параметров текста, которые актуальны для поставленных исследовательских и педагогических задач. Отметим также, что каждый текст может быть отнесён к тому или иному функциональному стилю и нести на себе печать принадлежности тому или иному говорящему.

Продолжительность: 00:59:22